一、執行方式：

(一)上學期初、下學期末，請體育教師利用體育課實施體適能檢測。

(二)將體適能項目列為體育課暖身活動。

二、執行對象：全校四到六年級學生

三、預期效益：

(一)目標數值：體適能檢測通過率達58，目標數值：1～5

(二)體適能填報率達100%

(三)提高體適能檢測通過率達58%以上

四、實際成效：

(一)平日的練習，讓學生體能日益增強

(二)體能的增強，有助於身心健康與學習力的提升

五、學校申請點數：5

六、教育局審查點數：5

七、最終達成點數：2

八、佐證文件： 已上傳

九、指標一成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)依據校園空間分布特性、運動性質、現有運動器材，規劃運動地圖

(二)成立運動類型社團，培養學生運動習慣

(三)辦理常態性班及體育競賽，提升學生經常性活動

(四)推動「六甲活力大家跑」，引導學生養成規律運動習慣

二、執行對象：全校教職員及一到六年級學生

三、預期效益：

(一)目標數值：-

(二)以班級為單位參與體育競賽活動

(三)增加校園運動人口，養成規律運動習慣，每天在校課間活動30分鐘。

四、實際成效：

(一)養成平時運動的良好習慣

(二)全校師生踴躍參與，塑造學校樂於運動的優質氛圍

五、學校申請點數：1

六、教育局審查點數：1

七、最終達成點數：1

八、佐證文件： 已上傳

九、指標二成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)平時在校以班級為推動跳繩運動，培訓跳繩選手

(二)參與台南市109學年度第12屆國中小學生普及化運動跳繩接力項目

二、執行對象：六年級一個班級

三、預期效益：

(一)目標數值：參加本市辦理普及化運動每參加一項得1點

(二)參加 1 項本市辦理之普及化運動

四、實際成效：

(一)建立學生良好運動習慣、促進身體健康、增強體適能

(二)增加班級凝聚力與學生榮譽感，提升學生自信心

五、學校申請點數：1

六、教育局審查點數：1

七、最終達成點數：2

八、佐證文件： 已上傳

九、指標三成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)到班級對學生進行教育宣導，含健康體適能及飲食教育

(二)分發宣導單張給家長，含健康體位的說明、生活健康守則以及學校推動的活動項目、家長可以配合的事項

(三)以班級為單位推動大跑步計畫

(四)以個人為單位推廣SH150，紀錄每月在校跑步圈數，月底進行抽獎

(五)期初、期末各量一次身高、體重，及計畫BMI

二、執行對象：109學年度第一學期期初時，體位適中率低於40%的班級

三、預期效益：

(一)目標數值：年度學生體位適中率1～5

(二)目標班級學生體位適中率提高達1%

(三)年度學生體位適中率提高1%

(四)養成學生規律運動習慣

四、實際成效：

(一)全校師生養成樂於運動的生活型態

(二)109學年度下學期的體位適中率提高2.7%

五、學校申請點數：3

六、教育局審查點數：3

七、最終達成點數：3

八、佐證文件： 已上傳

九、指標四成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)每周在班級進行含氟漱口水

(二)餐後播放潔牙歌

(三)每天午餐後潔牙並完成潔牙紀錄表登記，未潔牙者進行輔導關懷

(四)配合一、四年級學生健檢，異常者進行矯治追蹤

(五)下學期校牙醫入校，提供二、三、五、六年級學生牙齒檢查服務，異常者進行矯治追蹤

(六)透過校慶闖關活動進行社區宣導

二、執行對象：全校一到六年級學生

三、預期效益：

(一)目標數值：年度學生齲齒率降低率1～5

(二)班級飯後潔牙比率提高至95%

(三)一、四年級學生齟齒複檢率達90%以上

(四)年度學生齟齒率降低達1%

四、實際成效：

(一)班級飯後潔牙率達95%以上

(二)一、四年級學生齲齒複檢率達95.64%

五、學校申請點數：3

六、教育局審查點數：3

七、最終達成點數：2

八、佐證文件： 已上傳

九、指標五成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)將飲食教育相關影音、教學材料放置於學校網頁

(二)每周三次透過全校廣播，播放飲食教育相關音檔

(三)每周兩次班級中進行影音檔播放

二、執行對象：全校師生

三、預期效益：

(一)目標數值：每週施行餐前五分鐘3～5

(二)增進全校師生的飲食衛生、營養觀念

四、實際成效：

(一)全校教師對於飲食教育投入更多的時間，導師、健康課教師都有所著墨

(二)校慶闖關活動融入飲食教育，進行社區宣導

五、學校申請點數：5

六、教育局審查點數：5

七、最終達成點數：3

八、佐證文件： 已上傳

九、指標六成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)觀察廚餘量控管進貨量

(二)於開會時，向師長們宣導

(三)運用不同方式向學生宣導，如：運用公告食譜的訊息版面向學生施行靜態宣導、請各班導師協助播放惜食的影片、在學校中廊張貼宣導海報、每天午餐前將當天菜色上傳至雲端供全校師生查看等

(四)每日填寫廚餘統計表，以進行廚餘量的記錄

二、執行對象：全校一到六年級班級

三、預期效益：

(一)目標數值：-

(二)午餐剩食率降低3%

四、實際成效：

(一)每日填寫廚餘統計表，進行食物烹調量的管控，避免食材浪費

(二)與去年同月份相比，4月份午餐廚餘剩量降低28.9%

五、學校申請點數：1

六、教育局審查點數：1

七、最終達成點數：1

八、佐證文件： 已上傳

九、指標七成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)每學期進行教室測光，針對燈光不足、過亮或螢幕反光者，提供燈光握窗簾調整等改善策略。

(二)鼓勵進行SH150，透過課間活動推動下課教室淨空，讓學生多多到戶外活動

(三)配合推動視力異常者至眼科回診

(四)全校推動「規律用眼3010」、「戶外活動120」

二、執行對象：全校一到六年級學生

三、預期效益：

(一)目標數值：年度學生裸視不良率降低率1～5

(二)年度學生裸視篩檢視力不良惡化率平均降低達0.5%

(三)視力異常就醫複檢率及定期就醫追蹤率能達 90%以上

(四)改善教室內光線

四、實際成效：

(一)本年度上下學期學生裸視不良率只有0.3%

(二)視力異常就醫複檢率達92%

五、學校申請點數：1

六、教育局審查點數：1

七、最終達成點數：1

八、佐證文件： 已上傳

九、指標八成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)辦理春季班際體育競賽，每年段有不同的競賽項目，平時運用體育課及下課時間進行練習

(二)運用早自修時間及下課後進行運動類型社團，如：排球社、扯鈴社、樂樂棒球社、武術社及活力跑走社

(三)辦理校慶運動會及各運動項目的預賽，並規劃幼兒園、特教學生、全體師生及社區人士可參與的項目

二、執行對象：全校師生及社區人士

三、預期效益：

(一)目標數值：5

(二)提升學生對各運動項目的興趣與技能

(三)提供全校師生及社區人士參與運動競賽的機會，促進對運動的投入

四、實際成效：

(一)辦理春季體育競賽，每個年級有不同的運動體驗

(二)辦理多元的運動類型社團，促進學校運動風氣

五、學校申請點數：5

六、教育局審查點數：0

七、最終達成點數：1

八、佐證文件： 已上傳

九、指標九成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)搭配董氏基金會規劃的課程及時程，提供健康教育教師相關教材，本學年度主題：吃全穀顧健康、黃金比例221

(二)配合校慶運動會進行社區宣導活動

二、執行對象：三、四年級全體學生，大愛班學生

三、預期效益：

(一)目標數值：2

(二)提升學生及社區人士對全穀的認識及飲食比例的調整

四、實際成效：

(一)師生對於飲食營養教育的知能注重與提升

(二)配合校慶運動會闖關活動進行社區宣導

五、學校申請點數：2

六、教育局審查點數：2

七、最終達成點數：2

八、佐證文件： 已上傳

九、指標十成果照片(4~6 張)

一、全校金獎累計學生人數：共 25人

二、全校銀獎累計學生人數：共 38人

三、獲獎名冊： 已上傳

一、學校健康護照： 已上傳

學生健康護照填寫成果照片(4~6 張)