一、執行方式：

(一)擬定本校「健康體適能(SH150)與飲食教育」行動計畫

(二)將體適能檢測項目(仰臥起坐、立定跳遠、跑步)列為體育課暖身活動，5分鐘築底

(三)上下學期都舉辦各類運動競賽，增進學生運動技能

(四)成立多元運動團隊與社團，培養學生運動興趣

(五)推動教育部體育署大跑步計畫，引導學生養成規律運動習慣

二、執行對象：當學年度四至六年級

三、預期效益：

(一)目標數值：體適能檢測通過率達58%

(二)109學年度大跑步計畫之學生一學年一超馬達標人數上升10%。

(三)體適能檢測項目(仰臥起坐、立定跳遠、跑步)列為體育課暖身活動，班級達成率80%以上。

四、實際成效：

(一)擬定本校「健康體適能(SH150)與飲食教育」行動計畫、大跑步實施計畫，凝聚學校健康促進的共識及建立健康校園的願景。

(二)學生能共同參與並且發展健康行為能力，落實於日常生活中。

(三)學生能養成健康飲食及珍惜食物的習慣。

(四)舉辦規劃增能研習及課程，提供全校教職員工生健康體適能及飲食衛教知識。

五、學校申請點數：5

六、教育局審查點數：5

七、最終達成點數：0

八、佐證文件： 已上傳

九、指標一成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)成立體育教學與運動團隊教師社群、建置運動團隊家長社群群組

(二)規劃晨間、課間及課後各年級運動內容項目及成立各種運動團隊與運動社團

(三)規劃校內樂活運動空間，提供個別化運動套餐選單

(四)推行本校健康護照，成果登錄教育部體育署網站

(五)結合學校外部各單位資源協助團隊發展

二、執行對象：一至六年級學生

三、預期效益：

(一)目標數值：-

(二)109學年度四五六年級學生體適能通過率達58%。

(三)109學年度大跑步計畫之學生一學年一超馬達標人數上升10%。

四、實際成效：

(一)成立體育教學與運動團隊教師社群，提升全校教師運動知能。

(二)成立運動團隊家長與志工群組，共同關心學生各項運動能力發展。

(三)規劃校內樂活運動空間，提供個別化運動套餐選單，增進學生運動技能。

(四)配合健康護照，學生每週運動至少超過150分鐘，養成健康運動好習慣。

(五)舉辦各項體育競賽活動，增強學生運動興趣與技能。

(六)建置網站提供各種運動與健康等相關資訊。

五、學校申請點數：1

六、教育局審查點數：1

七、最終達成點數：0

八、佐證文件： 已上傳

九、指標二成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)成立學校跳繩社團，培養學生跳繩運動技能，並積極參與校外比賽。

(二)推動教育部體育署跑步大撲滿計畫，養成學生每日跑步的習慣，並推選班級參加全市跑步接力競賽。

二、執行對象：四至六年級

三、預期效益：

(一)目標數值：參加本市辦理普及化運動1項(跳繩接力)

(二)109學年度四五六年級學生體適能通過率達58%。

(三)109學年度大跑步計畫之學生一學年一超馬達標人數上升10%。

四、實際成效：

(一)110年1月4-5日參加臺南市國民中小學大隊接力班際對抗賽。

(二)110年1月19日參加109學年度第12屆國中小學生普及化運動－馬拉松接力班際對抗賽競賽。

(三)110年4月8日參加臺南市中小學跳繩錦標賽，各項成績優異。

(四)110年5月6日參加109學年度教育部體育署辦理普及化運動國民中小學生跳繩接力賽。

五、學校申請點數：1

六、教育局審查點數：1

七、最終達成點數：0

八、佐證文件： 已上傳

九、指標三成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)推動SH150活動及體育署大跑步計畫，鼓勵學生戶外活動與參加全市普及化運動比賽。

(二)成立課後社團及運動性團隊，培養學生運動習慣。

(三)訂定並推動「新進國小含糖飲料及零食管理計畫」。

(四)全校利用宣導活動或健康與體育領域，推動「我的餐盤」課程。

二、執行對象：一至六年級

三、預期效益：

(一)目標數值：年度學生體位適中率0.5%

(二)班級青菜吃光光活動，達成「大部分做到」和「全部做到」比率為60%以上。

(三)學生不帶含糖飲料入校達成率100%。

四、實際成效：

(一)學生體位適中率提高5.77%(0.5%以上)

(二)落實推動新進國小含糖飲料及零食管理計畫，落實學生在校不喝含糖飲料、不吃零食

(三)推動「我的餐盤」課程， 讓學童知道飲食營養及份數的重要需求性。

五、學校申請點數：1

六、教育局審查點數：1

七、最終達成點數：0

八、佐證文件： 已上傳

九、指標四成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)宣導睡前潔牙的重要性及將睡前潔牙納入健康護照健康行為紀錄表裡。

(二)學校落實不喝含糖飲料不吃零食管理辦法。

(三)提升全口齲齒治療通知單回收率與治療率。

二、執行對象：四年級

三、預期效益：

(一)目標數值：年度學生齲齒率降低率1%

(二)109學年度三四年級學童每日做到睡前潔牙100%。

(三)109學年度三年級本校全口齲齒治療通知單回收率與治療率達90%以上。(四年級全市口腔健檢回條回收率與治療率達99%以上)

(四)間接建立家長與學童「定期口檢」的健康自主管理行為。

四、實際成效：

(一)109學年度較108學年度學生健康檢查的齲齒率皆降低，其中四年級齲齒率降低了2.24%

(二)飯後潔牙有恆心：班級潔牙率99％、推動氟水漱口99％，全校潔牙好習慣形成校園健康優質文化。

(三)推動保健有用心：學校成立口腔衛生保健委員會，定期召開會議及教學研討會，設計素養導向課程，指導學生正確的潔牙技巧(含牙線使用)。經常邀請牙醫師到校宣導口腔保健知識與技能。

(四)專業照護有盡心：本校為臺南市健康促進口腔衛生議題中心學校，定期與各種子學校研討口腔保健成效評價。簽訂六家特約牙醫診所提供全校師生最專業的照護，學生齲齒檢查與矯治(含窩溝封填)成果顯著。

(五)活動贈禮有暖心：迎新活動致贈每位新生潔牙組當入學禮。學期中，也舉辦口腔保健書法與海報設計比賽、及潔牙小天使、美齒模範生選拔賽，致贈健康模範生徽章增進其榮譽感。

(六)標竿學習有信心：潔牙小天使、美齒模範生協助督導班級潔牙用具的檢查及指導同儕正確的刷牙方式。

(七)融合科技有創心：配合多媒體科技設備，設計有趣的口腔保健教學活動，促進學習成效。另外，師生共創相關議題微電影及影片，強化口腔保健觀念。

五、學校申請點數：3

六、教育局審查點數：3

七、最終達成點數：0

八、佐證文件： 已上傳

九、指標五成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)整合本校每月菜單附載營養常識、臺南市營養午餐網站、董氏基金會、灃食基金會等教學資源，提供導師進行餐前營養教育5分鐘。

(二)班班落實餐前5分鐘食育課程。

二、執行對象：一至六年級

三、預期效益：

(一)目標數值：每週施行餐前五分鐘6成以上的導師每週超過3次

(二)六成以上班級每週執行超過3次。

(三)促進本校青菜吃光光活動之推行與建立學童正確的蔬菜營養價值觀念，間接養成學童「惜食不浪費」的健康自主管理行為。

四、實際成效：

(一)校長以線上直播或入班公開觀課的方式，進行主題月餐前5分鐘教學。

(二)班級落實每週施行餐前五分鐘執行率達100％，第一學期班級每周超過3次施行率為82.5%，第二學期班級每周超過3次施行率為87.5%。

(三)透過『小主播午餐約會』廣播介紹當天午餐的食材與營養價值，讓學生知道營養均衡的重要性。

(四)設計『我的餐盤』課程活動，將食物6大類之飲食建議份數進一步圖像化，讓學生知道依比例攝取，並選擇在地、原態、多樣化的食物，就可以滿足營養的需求。

五、學校申請點數：3

六、教育局審查點數：3

七、最終達成點數：0

八、佐證文件： 已上傳

九、指標六成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)融入或結自然課程進行農作，利用落葉堆肥發酵有機土使學生了解有機土、有機栽種的整個流程，讓有機的概念在學生心中播種發芽。

(二)選擇當季、在地食材的主要菜苗、種子作為學生栽種的來源，讓學生了解在地食材的種類，與所吃食物的源頭、生產過程。

二、執行對象：五年級

三、預期效益：

(一)目標數值：結合食農教育申請臺南市中小學校園空地經營自給農園推動計畫建置小型有機農園

(二)透過學生實際參與，體會農作的辛苦進而珍惜食物。

(三)運用有機栽種，深耕學生有機概念。

(四)藉由校園閒置空地栽種有機食材，增加校園空間利用。

四、實際成效：

(一)藉由校園閒置空地栽種有機食材，增加校園空間利用。

(二)學生實際參與整地、栽種、採收、鋤草.、除蟲.....等，體會農作耕種的辛苦，進而學會珍惜食物。

(三)透過收集落葉進行堆肥，讓學生體會有機耕種的辛勞與可貴。

五、學校申請點數：1

六、教育局審查點數：1

七、最終達成點數：0

八、佐證文件： 已上傳

九、指標七成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)營養師搭配每月菜單附載營養常識。

(二)廚房公佈欄張貼主題式營養教育文宣。

(三)各班實施自評表，並由午餐廚房回收、統計與公告成績、發放班級獎勵品。

二、執行對象：一至六年級

三、預期效益：

(一)六成以上班級能達「大部份做到/完成做到」。

(二)間接促進餐前5分鐘教學成效。

(三)間接將「青菜吃光光」的健康飲食行為帶入家庭中。

四、實際成效：

(一)109學年度青菜吃光光活動完全做到跟大部分做到的班級數明顯增加:第一學期班級合格率 91.6%，第二學期班級合格率94.8%，因此班級合格率第二學期比第一學期提升了3.2％。

(二)109學年度班級剩食率降低:第一學期剩食統計月平均754.5公斤，第二學期剩食統計月平均646.5公斤，因此剩食率第二學期比第一學期降低了14.3%。

五、學校申請點數：3

六、教育局審查點數：2

七、最終達成點數：0

八、佐證文件： 已上傳

九、指標九成果照片(4~6 張)

一、全校金獎累計學生人數：共 72人

二、全校銀獎累計學生人數：共 56人

三、獲獎名冊： 已上傳

一、學校健康護照： 已上傳

學生健康護照填寫成果照片(4~6 張)