109 學年度臺南市安南區長安國民小學
學校健康體適能與飲食教育行動計畫執行成果總覽表
| 項次 | 年度指標 | 目標 數值 |
學校 申請點數 |
最終達成率點數 |
|---|---|---|---|---|
| 一 | 體適能填報率達100%,體適能檢測通過率達 | 58% | 5 | 5 |
| 二 | 執行學校SH150計畫,並依執行狀況填報體育統計年報 | 1 | 0 | |
| 三 | 參加本市辦理任一項普及化運動 | 1 | 1 | 1 |
| 四 | 年度學生體位適中率 | 提高0.5% | 1 | 5 |
| 五 | 年度學生齲齒率降低率 | 0.5% | 1 | 0 |
| 六 | 年度學生裸視不良率降低率 | 0.5% | 1 | 5 |
| 七 | 每週施行餐前五分鐘 | 3次,六成以上導師達到標準 | 3 | 3 |
| 八 | 午餐剩食率降低3%以上 | 1 | 0 |
| 一 | 應屆畢業生金獎累計學生人數 | 共33人 |
| 二 | 應屆畢業生銀獎累計學生人數 | 共19人 |
| 一 | 學校健康護照 | 已上傳 |
109 學年度臺南市安南區長安國民小學
學校健康體適能與飲食教育行動計畫執行成果報告
一、執行方式:
(一)落實每日晨跑活動
(二)課間活動時間,進行戶外活動
二、執行對象:4-6年級學生
三、預期效益:
(一)目標數值:體適能檢測通過率達58%
四、實際成效:
(一)109年度體適能填報率達100%
(二)學校體適能通過率達61.7%
五、學校申請點數:5
六、教育局審查點數:5
七、最終達成點數:5
八、佐證文件: 已上傳
九、指標一成果照片(4~6 張)
每天8:00-8:35為各班晨跑時間,圈數2-10圈不等
每天8:00-8:35為各班晨跑時間,圈數2-10圈不等
3-6年級,上下學期進行坐姿體前彎施測、紀錄並上傳資料。
3-6年級,上下學期進行1分鍾仰臥起坐施測施測、紀錄並上傳資料。
3-6年級,上下學期進行立定跳遠施測施測、紀錄並上傳資料。
3-6年級,上下學期進行800公尺跑走施測施測、紀錄並上傳資料。
一、執行方式:
(一)晨間、課間及課後運動
(二)辦理普及化運動校內預賽(1-3年級健身操、4-5年級樂樂棒球、4年級樂樂足球、6年級馬拉松大隊接力等
(三)參加民俗體育嘉年華活動、及市長 盃各項錦標賽
二、執行對象:1-6年級學生
三、預期效益:
(一)目標數值:-
四、實際成效:
(一)實施相關課程營造本校學生運動風氣
(二)參加比賽本市民俗體育扯鈴語班際馬拉松比賽,榮獲佳績。
五、學校申請點數:1
六、教育局審查點數:1
七、最終達成點數:0
八、佐證文件: 已上傳
九、指標二成果照片(4~6 張)
實施跳繩課程,學生能進行課後運動練習
晨間活動進行扯鈴活動練習
利用課間進行健身操練習
實施樂樂足球課程並舉辦班際比賽
實施樂樂棒課程
每年舉辦3-6年級社區路跑活動
一、執行方式:
(一)辦理普及化運動校內預賽(1-3年級健身操、4-5年級樂樂棒球、4年級樂樂足球、3-6年級路跑等
二、執行對象:5-6年級學生
三、預期效益:
(一)目標數值:參加本市辦理普及化運動1
四、實際成效:
(一)學校運動風氣盛行,本市班級馬拉松比賽獲五年級甲組第一四六名,六年級三班獲完賽證明。
五、學校申請點數:1
六、教育局審查點數:1
七、最終達成點數:1
八、佐證文件: 已上傳
九、指標三成果照片(4~6 張)
本校有各班晨跑的風氣。
每年舉辦3-6年級社區路寶比賽。
六年級參加本市班級馬拉松比賽照片。
樂樂足壘課程指導
樂樂棒球課程指導
健身操練習
一、執行方式:
(一)將健康飲食及健康體位議題融入課程
(二)配合董氏基金會進行健康吃快動課程
(三)執行跑步大撲滿計畫
二、執行對象:1-6年級學生
三、預期效益:
(一)目標數值:年度學生體位適中率提高0.5%
四、實際成效:
(一)與108學年度相較,學生體位適中率由61.3%上升至63.5%,提升了2.2%
五、學校申請點數:1
六、教育局審查點數:1
七、最終達成點數:5
八、佐證文件: 已上傳
九、指標四成果照片(4~6 張)
配合健康吃快動課程,指導學生了解健康體位
執行跑步大撲滿計畫,每日晨跑
配合兒童節慶祝活動介紹健康食物
指導運動的好處
設計有趣的戶外活動課程
一、執行方式:
(一)推行餐後潔牙活動
(二)每週一次使用含氟漱口水
(三)配合健體課程指導正確刷牙技巧及習慣
二、執行對象:4年級學生
三、預期效益:
(一)目標數值:年度學生齲齒率降低率0.5%
四、實際成效:
(一)與108學年度相較,小一學生齲齒率由29.85%上升至36.36%,小四學生齲齒率由22.73%上升至31.15%,沒有達到預期目標。
五、學校申請點數:1
六、教育局審查點數:1
七、最終達成點數:0
八、佐證文件: 已上傳
九、指標五成果照片(4~6 張)
指導學生使用漱口水的好處及方法
大家動一動,來跳漱口水舞
每週一次使用含氟漱口水
學習正確刷牙方式
實施餐後潔牙
配合健體課程指導口腔保健相關知識
一、執行方式:
(一)進行視力保健宣導及相關課程
(二)利用下課時間做【集體遠眺休息】活動
(三)落實課桌椅「對號入坐」措施、檢測教室桌面、黑板之照度
(四)落實學生視力篩檢、彙報及轉介矯治之工作
二、執行對象:1-6年級學生
三、預期效益:
(一)目標數值:年度學生裸視不良率降低率0.5%
四、實際成效:
(一)與108學年度相較,學生裸視不良率由40.10%下降至37.50%,下降了2.6%
五、學校申請點數:1
六、教育局審查點數:1
七、最終達成點數:5
八、佐證文件: 已上傳
九、指標六成果照片(4~6 張)
利用下課時間做【集體遠眺休息】活動
視力保健課程融入教學活動
鼓勵孩子多吃護眼食物
落實下課教室淨空
鼓勵學生進行戶外活動
配合學校語文競賽宣導護眼方法
一、執行方式:
(一)老師利用餐前數分鐘播放影片,進行宣導活動,提高學生對飲食教育的認知,並落實於日常生活中
二、執行對象:1-6年級學生
三、預期效益:
(一)目標數值:每週施行餐前五分鐘3次,六成以上導師達到標準
四、實際成效:
(一)每周皆有6 成以上導師配合實施餐前五分鐘3次
五、學校申請點數:3
六、教育局審查點數:3
七、最終達成點數:3
八、佐證文件: 已上傳
九、指標七成果照片(4~6 張)
午餐時播放影片--魚游進我的餐盤
午餐時播放影片--喝牛奶好健康
午餐時播放影片--健康紅寶石--番茄
午餐時播放影片--雪寶的鼻子是一根胡蘿蔔
結合健康教育課程指導學生學習每月推薦食材
觀賞影片後指導學生敘寫心得
一、執行方式:
(一)進行營養教育,認識飲食均衡的重要
(二)在烹煮方式做點變化,提高學生進食意願
(三)宣導「不剩食是愛地球」觀念
(四)製作每月廚餘量統計表,評估剩食量,以佐證是否降低剩食率
二、執行對象:1-6年級學生
三、預期效益:
(一)目標數值:-
四、實際成效:
(一)透過營養教育宣導,各班剩食量逐漸減少。
五、學校申請點數:1
六、教育局審查點數:1
七、最終達成點數:0
八、佐證文件: 已上傳
九、指標八成果照片(4~6 張)
進行營養教育--飲食金字塔
透過影片宣導不浪費食物是愛地球的表現
觀看非洲飢民的影片引導學生珍惜食物
把飯菜吃光光
利用午餐廚窗宣導均衡飲食
一、全校金獎累計學生人數:共 33人
二、全校銀獎累計學生人數:共 19人
三、獲獎名冊: 已上傳
一、學校健康護照: 已上傳
學生健康護照填寫成果照片(4~6 張)
老師說明健康護照指標
學生每週一次記錄健康護照
學生每週一次記錄健康護照
健康護照