110 學年度臺南市安平區億載國民小學
學校健康體適能與飲食教育行動計畫執行成果總覽表
| 項次 | 年度指標 | 目標 數值 |
學校 申請點數 |
期末達成率點數 |
|---|---|---|---|---|
| 一 | 體適能填報率達100%,提高體適能檢測通過率 | 通過率58%以上:5點 | 5 | 5 |
| 二 | 執行學校 SH150計畫,並依執行狀況填報體育統計年報 | 依執行狀況填報體育統計年報:1點 | 1 | 1 |
| 三 | 參加本市辦理任2項普及化運動 | 參加4項活動:4點 | 4 | 2 |
| 四 | 年度學生體位適中率提高 | 提高1~1.9%:3點 | 3 | 3 |
| 五 | 施行餐前五分鐘飲食教育 | 每週施行3次:5點 | 5 | 5 |
| 六 | 辦理水域安全課程活動,並依執行狀況填報體育統計年報 | 依執行狀況填報體育統計年報:1點 | 1 | 1 |
| 七 | 推廣健康護照 | 1/3班級數實施:1點 | 1 | 0 |
| 八 | 午餐剩食率降低 | 降低4~4.9%:1點 | 1 | 0 |
| 九 | 申請體育署補助正式游泳課程經費 | 申請體育署補助正式游泳課程經費:1點 | 1 | 1 |
| 十二 | 健康社區計畫 | 1 | 1 |
| 一 | 健康活力五優獎人數(完成5項健康行動者) | 共10人 |
| 二 | 身體力行實踐獎人數(完成3~4項健康行動者) | 共20人 |
| 一 | 學校健康護照 | 已上傳 |
110 學年度臺南市安平區億載國民小學
學校健康體適能與飲食教育行動計畫執行成果報告
一、執行方式:
(一)推動晨間、課間及課後運動,增進學生體適能
(二)推動學生參與學校運動團隊,培養運動習慣,提升學生體適能
(三)四到六年級學生確實進行體適能檢測
二、執行對象:四到六年級學生
三、指標目標及點數:通過率58%以上:5點
四、預期效益:
(一)體適能檢測填報率達100%
(二)體適能檢測通過率達60%
五、實際成效:
一、體適能檢測填報率達86%
二、體適能檢測通過率達65%
六、學校申請點數:5
七、學校自評點數:5
八、佐證文件: 已上傳
九、指標一成果照片(4~6 張)
田徑隊暑假訓練
棒球隊課後訓練
女壘隊晨間訓練
網球隊晨間訓練
健康GoGo班晨間運動
健康體適能仰臥起坐訓練
一、執行方式:
(一)推動晨間、課間及課後運動,增加學生基本體能、心肺耐力
(二)推動學生參與班際運動比賽,提升運動參與率,培養運動習慣,提升學生體適能
二、執行對象:全校學生
三、指標目標及點數:依執行狀況填報體育統計年報:1點
四、預期效益:
(一)依執行狀況填報體育統計年報
五、實際成效:
一、年度學生體位適中率提高0.25%
二、體適能金銀銅牌人數為235位
六、學校申請點數:1
七、學校自評點數:1
八、佐證文件: 已上傳
九、指標二成果照片(4~6 張)
三年級打擊比賽
四年級樂樂足球比賽
五年級樂樂棒比賽
六年級神射手比賽
一年級健康操比賽
二年級跳繩比賽
一、執行方式:
(一)參加臺南市110學年度國中小學生普及化運動樂樂棒球錦標賽
(二)參加臺南市111年國民中小學大隊接力班際對抗賽
二、執行對象:三到六年級學生
三、指標目標及點數:參加4項活動:4點
四、預期效益:
(一)參與4項本市辦理普及化運動
五、實際成效:
一、參加臺南市111年國民中小學大隊接力班際對抗賽
二、參加臺南市110學年度國中小學生普及化運動樂樂棒球錦標賽
六、學校申請點數:4
七、學校自評點數:4
八、佐證文件: 已上傳
九、指標三成果照片(4~6 張)
參加臺南市111年國民中小學大隊接力班際對抗賽
參加臺南市111年國民中小學大隊接力班際對抗賽
參加臺南市111年國民中小學大隊接力班際對抗賽
參加臺南市111年國民中小學大隊接力班際對抗賽
參加臺南市110學年度國中小學生普及化運動樂樂棒球錦標賽
參加臺南市110學年度國中小學生普及化運動樂樂棒球錦標賽
一、執行方式:
(一)配合衛生局委託辦理之健康社區計畫,辦理健康飲食講座,推廣億飽口福健康滿載六大類健康飲食地圖
(二)全校實施餐前5分鐘,了解食物的營養價值,增進學生健康飲食的意願。
(三)配合健康促進計畫,組織多元體育團隊與運動才藝班
(四)辦理多元體育競賽,形成學校運動風氣
(五)成立健康GOGO班,加強健康體位目標族群管控,提供正確的健康飲食概念,強化學生身體活動,以協助學生透過飲食和運動維持健康體位。
二、執行對象:全校學生
三、指標目標及點數:提高1~1.9%:3點
四、預期效益:
(一)學生體位適中率提高達1~1.9%
(二)學生體位過重率降低
五、實際成效:
一、學生體位適中率提高達0.25%
二、學生體位過輕率降低2.1%
六、學校申請點數:3
七、學校自評點數:3
八、佐證文件: 已上傳
九、指標四成果照片(4~6 張)
結合健康社區辦理低碳飲食與健康知能研習
健康體位宣導
高年級健康體位入班宣導
二年級每天兩份奶入班宣導
三年級飲食紅綠燈入班宣導
餐前五分鐘
一、執行方式:
(一)全校導師每週在班上施行餐前五分鐘飲食營養教育超過3次
二、執行對象:全校學生
三、指標目標及點數:每週施行3次:5點
四、預期效益:
(一)9成以上的導師每週施行餐前五分鐘飲食教育超過3次
五、實際成效:
一、9成以上的導師每週施行餐前五分鐘飲食教育超過3次
六、學校申請點數:5
七、學校自評點數:5
八、佐證文件: 已上傳
九、指標五成果照片(4~6 張)
餐前五分鐘
餐前五分鐘
餐前五分鐘
餐前五分鐘
餐前五分鐘
餐前五分鐘
一、執行方式:
(一)辦理水域安全課程活動,並依執行狀況填報體育統計年報
二、執行對象:全校學生
三、指標目標及點數:依執行狀況填報體育統計年報:1點
四、預期效益:
(一)學生了解水域安全要點
五、實際成效:
一、無實施游泳課,改為水域安全宣導
六、學校申請點數:1
七、學校自評點數:1
八、佐證文件: 已上傳
九、指標六成果照片(4~6 張)
水域安全線上課程
水域安全線上課程
水域安全線上課程
水域安全課程
一、執行方式:
(一)指導學生在健康護照上記錄健康行動七個行動目標。
(二)自治市小市長團隊於學生朝會進行健康行動目標宣導。
(三)學生每週達成目標數後,請學校同學、師長或家長作見證人簽名。
(四)學期結束前收回健康護照,進行期末抽獎活動。
(五)畢業生依據臺南市各級學校健康體適能與飲食教育行動畢業生個人金銀獎標準,頒發獎狀。
二、執行對象:四到六年級學生
三、指標目標及點數:1/3班級數實施:1點
四、預期效益:
(一)1/3班級實施健康護照
五、實際成效:
一、1/3班級實施健康護照
六、學校申請點數:1
七、學校自評點數:1
八、佐證文件: 已上傳
九、指標七成果照片(4~6 張)
健康護照說明
健康護照說明
大跑步計畫說明
健康體育護照宣導
一、執行方式:
(一)執行餐前五分鐘,增進學生健康飲食的意願,減少食材的浪費
(二)提供廚餘回收成果申報
二、執行對象:全校學生
三、指標目標及點數:降低4~4.9%:1點
四、預期效益:
(一)推廣午餐剩食率降低達4%以上
五、實際成效:
一、推廣午餐剩食率降低達4%以上
六、學校申請點數:1
七、學校自評點數:1
八、佐證文件: 已上傳
九、指標八成果照片(4~6 張)
營養師餐前五分鐘入班宣導
營養師餐前五分鐘入班宣導
營養師餐前五分鐘入班宣導
營養師餐前五分鐘入班宣導
營養師餐前五分鐘入班宣導
營養師餐前五分鐘入班宣導
一、執行方式:
(一)檢附經費核定函和計劃書
二、執行對象:四到六年級學生
三、指標目標及點數:申請體育署補助正式游泳課程經費:1點
四、預期效益:
(一)申請體育署補助政市游泳課程經費
五、實際成效:
一、申請體育署補助政市游泳課程經費
六、學校申請點數:1
七、學校自評點數:1
八、佐證文件: 已上傳
九、指標九成果照片(4~6 張)
游泳課程
游泳課程
游泳課程
游泳課程
一、執行方式:
(一)與學校附近飲料店合作,鼓勵學生喝無糖或減糖飲料
(二)與學校附近餐食店合作,鼓勵學生選擇六大類食物餐點
二、執行對象:全校師生
三、指標目標及點數:
四、預期效益:
(一)學生體位適中率提高1~1.9%
(二)學生體位過重率降低0.5%
五、實際成效:
六、學校申請點數:
七、學校自評點數:1
八、佐證文件: 已上傳
九、指標十二成果照片(4~6 張)
健康gogo班課程
健康gogo班課程
健康gogo班課程
健康gogo班課程
一、全校金獎累計學生人數:共 10人
二、全校銀獎累計學生人數:共 20人
三、獲獎名冊: 已上傳
一、學校健康護照: 已上傳