一、執行方式：

(一)於上學期進行身高體重測量後將全校身高體重資料上傳至體適能網站。

(二)四至六年級於每學年至少一次利用體育課或其他時間實施體適能檢測並做成紀錄。

二、執行對象：全校

三、指標目標及點數：通過率57~57.9%：3點

四、預期效益：

(一)提升體適能通過率達57%

五、實際成效：

六、學校申請點數：3

七、學校自評點數：3

八、佐證文件： 已上傳

九、指標一成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)推動課間時間運動活動，含跑步、跳繩、飛盤...等。

(二)推動下課時間教室淨空

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：依執行狀況填報體育統計年報：1點

四、預期效益：

(一)養成良好的運動習慣，每週運動達150分鐘

五、實際成效：

一、教室淨空率高，學生累計每週運動量達150分鐘以上。

二、將體育用具放在班級借學生借用，增加學生戶外運動意願。

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：2

八、佐證文件： 已上傳

九、指標二成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)參加臺南市政府教育局舉辦之普及化運動-跑步

(二)參加臺南市政府教育局舉辦之普及化運動-跳繩

二、執行對象：全校

三、指標目標及點數：參加2項活動：2點

四、預期效益：

(一)落實執行

五、實際成效：

一、本次全校打散成四隊，參賽前體育教師利用體育課、學生自行利用下課及樂活時間督促伙伴一起跑步，漸進式逐步增加跑步距離，訓練默契。

二、本來較少運動的學生，因為團隊的關係，主動於下課時間練習接力。

六、學校申請點數：2

七、學校自評點數：2

八、佐證文件： 已上傳

九、指標三成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)提倡學生課間多運動，辦理各項運動競賽。

(二)推展多元的課後社團活動，提高孩童參與的興趣及運動的機會，提升體適能。

(三)融入健康與體育領域教學，落實學生健康飲食的具體實施。

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：提高1~1.9%：3點

四、預期效益：

(一)體位適中率提高1%

(二)體位過重及肥胖比率由32%降至31%

(三)體位過輕比率由5.6%降至4%

五、實際成效：

一、體位適中率提高6.5%

二、學生肥胖比率降低7.79%

六、學校申請點數：3

七、學校自評點數：3

八、佐證文件： 已上傳

九、指標四成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)結合第四節課最後五分鐘播放餐前五分鐘影片。

(二)善用臺南市健康體適能與飲食教育網站資料進行教學。

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：每週施行3次：5點

四、預期效益：

(一)學生有正確的健康飲食習慣，並能將健康觀念拓及家庭。

五、實際成效：

一、全校班級皆能實施餐前五分鐘教學，學生能透過對於影片內容的知識吸收，將正確飲食觀念拓及家庭，影響家庭成員。

二、學生透過影片討論，對於在地食材有更進一步的認同及喜愛。

六、學校申請點數：5

七、學校自評點數：5

八、佐證文件： 已上傳

九、指標五成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)自由講堂時間辦理全校性水域相關安全宣導。

(二)依實際狀況填報體育統計年報。

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：依執行狀況填報體育統計年報：1點

四、預期效益：

(一)學生能落實相關的水域安全概念

五、實際成效：

一、學生知道正確穿著救生衣的方式，在海邊遇到危險的狀況如何應變。

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：1

八、佐證文件： 已上傳

九、指標六成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)班級設定學生可達成的自律行動措施及獎勵機制，再由班級自訂生活公約，落實執行。

(二)結合學校榮譽制度，鼓勵養成良好的健康飲食及運動習慣。

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：全校實施：5點

四、預期效益：

(一)透過健康護照的累積，養成良好的運動習慣

五、實際成效：

一、學生養成定期記錄運動項目，檢視自己的運動習慣。

二、結合學校榮譽制度，鼓勵養成良好的健康飲食及運動習慣。

六、學校申請點數：5

七、學校自評點數：5

八、佐證文件： 已上傳

九、指標七成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)健康課程結合「我的餐盤」，鼓勵每天攝取六大類食物，養成學生正確飲食觀。

(二)學生朝會時間宣導課間少吃餅乾零食，養成正餐吃飽吃好的習慣。

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：降低5~6.9%：3點

四、預期效益：

(一)透過健康知識的建立，能選擇健康又均衡的食物

五、實際成效：

一、大多學生都能選擇適合且均衡的食物。

二、大部份的學生都能在正餐吃飯，課間吃零食的學生明顥較少。

六、學校申請點數：3

七、學校自評點數：2

八、佐證文件： 已上傳

九、指標八成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)體育課程辦理中、高年級游泳教學。

(二)鼓勵學生通過游泳教學認證。

二、執行對象：中、高年級學生

三、指標目標及點數：申請體育署補助正式游泳課程經費：1點

四、預期效益：

(一)全校超過半數參加游泳教學

五、實際成效：

一、全校四~六年級共36人，參加游泳教學為35人。

二、因疫情嚴峻，故實施一次游泳教學後暫停實施。

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：1

八、佐證文件： 已上傳

九、指標九成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)校本課程開辦多元體育性社團(藤球+戰鼓醒獅)，鼓勵學生積極參與。

(二)舉辦校內相關活動，增加學生參與度。

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：推動學校體育性社團，全校參與數達60%以上：2點

四、預期效益：

(一)全校參與數達60%以上

五、實際成效：

一、3-6年級體育性社團，參與數達76%。

六、學校申請點數：2

七、學校自評點數：2

八、佐證文件： 已上傳

九、指標十成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

二、執行對象：中低年級學生

三、指標目標及點數：

四、預期效益：

五、實際成效：

六、學校申請點數：

七、學校自評點數：2

八、佐證文件： 已上傳

九、指標十一成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

二、執行對象：

三、指標目標及點數：

四、預期效益：

五、實際成效：

六、學校申請點數：

七、學校自評點數：0

八、佐證文件：

九、指標十二成果照片(4~6 張)

一、全校金獎累計學生人數：共 2人

二、全校銀獎累計學生人數：共 7人

三、獲獎名冊： 已上傳

一、學校健康護照： 已上傳