一、執行方式：

(一)體育課融入體適能檢測活動

(二)落實課間體能活動

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：通過率58%以上：5點

四、預期效益：

(一)透過體育課，針對體適能測驗項目進行訓練與加強，為學生身體素質打下良好基礎

五、實際成效：

一、除身體不適之學生，體適能檢測率達100%

六、學校申請點數：5

七、學校自評點數：0

八、佐證文件： 已上傳

九、指標一成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)執行本校SH150計畫，規劃每個學生體育課以外的每日規律運動，培養健康自主管理意識及作為

(二)建立學生適性適量的規律運動習慣

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：依執行狀況填報體育統計年報：1點

四、預期效益：

(一)激發學生運動動機及興趣，養成每日規律運動的習慣

(二)藉由增加身體的活動，帶給學生充足的活力與健康

五、實際成效：

一、實施大跑步運動紀錄表，並登錄在健康體育護照

二、規劃每週一、三、五10:10：全校健康操。每週二、四10:10：跳繩練習

三、下課空城計，到戶外增加身體的活動

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：1

八、佐證文件： 已上傳

九、指標二成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)推動運動性社團︰巧固球、躲避球、飛盤、跳繩、大隊接力

(二)鼓勵學生參加本市辦理普及化運動

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：參加2項活動：2點

四、預期效益：

五、實際成效：

一、藉由運動方式促進身心健康、提倡正當之休閒活動，並培養團隊榮譽精神。

六、學校申請點數：2

七、學校自評點數：2

八、佐證文件： 已上傳

九、指標三成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)落實課間體能活動，培養學生良好運動及飲食習慣，增強健康體位的知能與行為

(二)推動健康吃、快樂動計劃，於相關健康課程中融入飲食教育，健康體適能及體重控制課程

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：提高1~1.9%：3點

四、預期效益：

(一)強化體適能

五、實際成效：

一、藉由健康護照與營養教育的推動，學生養成規律運動及健康的飲食習慣。

二、全校體位適中率正向成長將近4%。

六、學校申請點數：3

七、學校自評點數：5

八、佐證文件： 已上傳

九、指標四成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)結合台南市推動自編教材-「餐前5分鐘」飲食營養教育方案，每日利用餐前短短的5分鐘進行推動，讓學生吃得聰明、吃得健康

(二)結合健康吃快樂動計畫，融入健康與體育教學活動

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：每週施行1次：3點

四、預期效益：

(一)建立健康飲食的知識與習慣

五、實際成效：

一、每週二11：55：進行餐前五分鐘營養教育

六、學校申請點數：3

七、學校自評點數：3

八、佐證文件： 已上傳

九、指標五成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)辦理水域安全宣導

(二)辦理高年級學生游泳課程及體驗活動，實施正式課程游泳教學

二、執行對象：全校師生

三、指標目標及點數：依執行狀況填報體育統計年報：1點

四、預期效益：

(一)認識「救溺五步、防溺十招」，提升學生水中安全認知

(二)培養高年級學生游泳能力與自救能力

五、實際成效：

一、進行水上常識安全教導

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：1

八、佐證文件： 已上傳

九、指標六成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)訂定學生個人行動目標與班級生活公約，落實執行。

(二)每週確實紀錄健康行動歷程，推廣到家庭生活，培養親子運動和健康飮食。

(三)利用課餘或課堂時間累計跑步運動，落實學生每週在校運動時間超過150分鐘。

二、執行對象：全校師生

三、指標目標及點數：全校實施：5點

四、預期效益：

(一)透過記錄健康行動歷程，行動成果視覺化，改變看得見，更有動力朝健康邁進。

(二)讓學生從認識食物、了解營養價值、惜食感恩、減少午餐剩食比率，強化地產地銷與節能減碳的概念，將飲食知識轉變為日常生活習慣。

五、實際成效：

一、認識健康成長密碼「85210」，使學生養成健康行為及規律的運動習慣，提升體適能，並促進全人健康之目的。

六、學校申請點數：5

七、學校自評點數：5

八、佐證文件： 已上傳

九、指標七成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)鼓勵學童午餐吃光光

(二)每日秤重廚餘

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：降低5~6.9%：3點

四、預期效益：

(一)請廚工每日用磅秤量測廚餘，剩食率降低5%以上

五、實際成效：

一、學生能喜歡吃學校的營養午餐，了解食物來之不易、減少挑食，並養成均衡飲食的好習慣。

二、藉由菜色搭配與份量調整，廚餘剩食率明顯下降，降低27.2%。

六、學校申請點數：3

七、學校自評點數：5

八、佐證文件： 已上傳

九、指標八成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)辦理學生游泳課程及體驗活動，實施正式課程游泳教學

二、執行對象：五、六年級學生

三、指標目標及點數：申請體育署補助正式游泳課程經費：1點

四、預期效益：

(一)培養學生游泳能力

(二)提升學生水中安全認知及自救能力

五、實際成效：

一、鍛練堅強體魄，學得求生技能。

二、進行水上常識安全教導，並加強師生急救的技能。

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：1

八、佐證文件： 已上傳

九、指標九成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

二、執行對象：

三、指標目標及點數：

四、預期效益：

五、實際成效：

六、學校申請點數：

七、學校自評點數：0

八、佐證文件：

九、指標十成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

二、執行對象：

三、指標目標及點數：

四、預期效益：

五、實際成效：

六、學校申請點數：

七、學校自評點數：0

八、佐證文件：

九、指標十一成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

二、執行對象：

三、指標目標及點數：

四、預期效益：

五、實際成效：

六、學校申請點數：

七、學校自評點數：0

八、佐證文件：

九、指標十二成果照片(4~6 張)

一、全校金獎累計學生人數：共 6人

二、全校銀獎累計學生人數：共 7人

三、獲獎名冊： 已上傳

一、學校健康護照： 已上傳