一、執行方式：

(一)將體適能檢測項目，融入體育課實施

(二)於晨間或課間進行體育活動

二、執行對象：全校四到六年級學生

三、指標目標及點數：通過率57~57.9%：3點

四、預期效益：

(一)有效提高學生體適能訓練及室外體育活動時間

(二)參與學生至少57%以上通過體適能檢測

五、實際成效：

一、透過課堂及課間體育活動，學生都能逐步增長健康體適能及運動體適能。

二、本學年體適能檢測結果，本校成績中等以上超過70%，效益彰顯。

六、學校申請點數：3

七、學校自評點數：3

八、佐證文件： 已上傳

九、指標一成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)運用課間活動及課後時間推廣

(二)依執行狀況確實記錄、填報

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：依執行狀況填報體育統計年報：1點

四、預期效益：

(一)建立學生規律運動習慣(累積每天至少運動 30 分，一週累計 150 分鐘身體活動)

(二)於期限內完成體育統計項目填報作業

五、實際成效：

一、全校師生為了促進新陳代謝，增進身心健康都一起動了起來

二、慢跑是一種全身性的運動，可以幫助消耗熱量，為了維持健康體態，大家努力從事運動。

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：1

八、佐證文件： 已上傳

九、指標二成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)配合市府辦理期程辦理

(二)結合體育課程實施普及化運動

二、執行對象：三年級、六年級

三、指標目標及點數：參加2項活動：2點

四、預期效益：

(一)全程參與市府辦理之普及化運動

(二)學生有效習得普及化運動之技能

五、實際成效：

一、透過多項運動推廣，讓學童拓展運動項目知能的廣度及深度。

二、孩子的積極投入，能增進個人參與運動意願，從比賽中獲得成敗的心理經驗，進而類化於良好的人際互動技能。

六、學校申請點數：2

七、學校自評點數：2

八、佐證文件： 已上傳

九、指標三成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)依照健康檢查結果對體重過重及過輕的學童進行均衡飲食教育

(二)利用每天第二節下課20分鐘體育指導，增加學生運動量；學校營養午餐配合提供少油、低鹽、低糖飲食

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：提高0.5~0.9%：1點

四、預期效益：

(一)參與學生體位適中率提高0.5%(含)以上

(二)建立學生均衡飲食，健康多運動認知

五、實際成效：

一、110學年第1學期學生體位適中率63.93%，110學年第2學期學生體位適中率69.36%，提高5.43%

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：1

八、佐證文件： 已上傳

九、指標四成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)各班運用教育局飲食教育教材資源進行餐前五分鐘教育宣導

(二)各班級每月至少進行2次餐前教育

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：每月施行2次：1點

四、預期效益：

(一)各班級每月至少完成2次餐前五分鐘飲食教育

(二)學生能習得正確飲食教育概念

五、實際成效：

一、依各班坐息，於喝鮮乳時段，每月完至少2次。

二、學生習得正確飲食觀念，並同時補充營養。

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：1

八、佐證文件：

九、指標五成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)運用學生集會、各式典禮時間進行水域安全教育

(二)結合水域安全教育單位，共同舉辦水域安全宣導

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：依執行狀況填報體育統計年報：1點

四、預期效益：

(一)每學期至少辦理一次水域安全教育宣導課程

(二)結合水域安全教育單位共同舉辦水域安全宣導

五、實際成效：

一、透過公佈欄、學生聯絡簿、電子看板及學校粉絲專頁向全校師生及社區家長宣導水域安全知識。讓大家了解如何避險及保護自己。

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：1

八、佐證文件： 已上傳

九、指標六成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)製作本校學生健康護照

(二)本校各班學生均參與健康護照項度之執行

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：全校實施：5點

四、預期效益：

(一)完成本校學生健康護照製發

(二)本校各班學生均參與健康護照項度之執行

五、實際成效：

一、全校6個年級(30班)的學生均使用本健康護照

二、學生自評紀錄成果；親師進行見證複評；學校定期抽查檢視

六、學校申請點數：5

七、學校自評點數：5

八、佐證文件：

九、指標七成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)推動無糖校園活動

(二)落實正確刷牙活動

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：降低0~0.9%：1點

四、預期效益：

(一)全校學生齲齒不良率降低1%

五、實際成效：

一、109年齲齒不良率17.91% 110年齲齒不良率51.58%，齲齒不良率提升33.67%

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：1

八、佐證文件： 已上傳

九、指標八成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)安排本校3至5年級學生進行游泳教育暨體驗課程

(二)媒合游泳池場地進行教學

二、執行對象：本校3至5年級學生

三、指標目標及點數：申請體育署補助正式游泳課程經費：1點

四、預期效益：

(一)本校3至5年級學生75%以上參與游泳正式課程

(二)學生至少習得游泳技能1級

五、實際成效：

一、已申請體育署補助正式游泳課程經費，但因疫情因素未實施。

二、以海報及標語強化大家對水域安全意識的提升。

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：1

八、佐證文件： 已上傳

九、指標十成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)運用晨間及課後時間開辦多元性體育社團

二、執行對象：本校全體學生

三、指標目標及點數：推動學校體育性社團，全校參與數達60%以上：2點

四、預期效益：

(一)本校60%以上學生參與運動性社團

(二)促進學生體位適中化

五、實際成效：

一、校內外多項運動社團的開設，讓孩子能依個人興趣參與，以達強健身心的功效。

二、由於廣設運動社團，本校除了學生參與比率高，對外參賽成績也很耀眼。

六、學校申請點數：2

七、學校自評點數：2

八、佐證文件： 已上傳

九、指標十一成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)結合節慶及食材盛產時機，辦理食育教育創意活動

(二)運用網路多媒體融入，擴大活動效益

二、執行對象：全校學生踴躍參與

三、指標目標及點數：

四、預期效益：

(一)激發學生創意，踴躍參與食育教育活動

(二)結合網路科技，擴大活動參與人數

五、實際成效：

六、學校申請點數：

七、學校自評點數：2

八、佐證文件： 已上傳

九、指標十二成果照片(4~6 張)

一、全校金獎累計學生人數：共 23人

二、全校銀獎累計學生人數：共 22人

三、獲獎名冊： 已上傳

一、學校健康護照： 已上傳