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110 學年度臺南市北區公園國民小學

學校健康體適能與飲食教育行動計畫執行成果總覽表

壹、年度指標
                   
項次 年度指標 目標
數值
學校
申請點數
期末達成率點數
一 體適能填報率達100%,提高體適能檢測通過率 通過率58%以上:5點 5 0
二 執行學校 SH150計畫,並依執行狀況填報體育統計年報 依執行狀況填報體育統計年報:1點 1 1
三 參加本市辦理任2項普及化運動 參加2項活動:2點 2 2
四 年度學生體位適中率提高 提高1~1.9%:3點 3 3
五 施行餐前五分鐘飲食教育 每月施行2次:1點 1 1
六 辦理水域安全課程活動,並依執行狀況填報體育統計年報 依執行狀況填報體育統計年報:1點 1 1
七 推廣健康護照 全校實施:5點 5 5
十 年度學生裸視篩檢不良惡化率 降低1~1.9%:3點 3 0
十一 申請體育署補助正式游泳課程經費 申請體育署補助正式游泳課程經費:1點 1 1
十二 結合兒童節闖關活動,推動各項健康、環境等多元議題。 1
貳、畢業生個人健康行動獎勵人數統計
一 健康活力五優獎人數(完成5項健康行動者) 共11人
二 身體力行實踐獎人數(完成3~4項健康行動者) 共50人
參、健康護照
一 學校健康護照 已上傳

110 學年度臺南市北區公園國民小學

學校健康體適能與飲食教育行動計畫執行成果報告

指標一:體適能填報率達100%,提高體適能檢測通過率

一、執行方式:

(一)落實體適能檢測與填報率達100%

(二)於相關課程落實學生對體適能的正確觀念與培養運動習慣。

二、執行對象:3至6年級

三、指標目標及點數:通過率58%以上:5點

四、預期效益:

(一)目標數值:體適能填報率達100%。

(二)學校體適能檢測通過率百分比:58%

五、實際成效:

一、體適能填報率達99%(3人轉出、1人自學)

二、學校體適能檢測通過率百分比:44%

六、學校申請點數:5

七、學校自評點數:0

八、佐證文件: 已上傳

九、指標一成果照片(4~6 張)

課後班開設多樣性運動社團,增加學生體育的多元興趣。

舉辦社區踏查,增加戶外活動時間。

學校擁有優質運動場館,提供平日上課與課後社團使用。

運動會上各種運動競賽,發掘學生體育上的潛力。

落實各項體適能檢測,並將結果公佈,做為學生加強憑據。

學生表演健身操,展現蓬勃朝氣。

指標二:執行學校 SH150計畫,並依執行狀況填報體育統計年報

一、執行方式:

(一)每日實施課間活動,一日兩次(各10分鐘、20分鐘)

(二)公園樂活運動系列活動:轉轉呼啦、運送投擲專家、跑跑公園人、走出健康等結合校園環境之運動。

(三)推廣跳繩運動,並舉辦班際樂活跳繩比賽:1-3年級前迴旋、4-6年級後迴旋。

二、執行對象:全校學生。

三、指標目標及點數:依執行狀況填報體育統計年報:1點

四、預期效益:

(一)確實執行學校SH150計畫

五、實際成效:

一、提升學生心肺適能,培養學生良好的運動習慣。

二、結合公園樂活系列活動,讓學生每天有充足的活動時間。

六、學校申請點數:1

七、學校自評點數:1

八、佐證文件: 已上傳

九、指標二成果照片(4~6 張)

在棒球場上以球會友,練出團結與運動家精神。

以運動好處多為題,讓學生說明運動的好處。

鼓勵學生下課到運動場上活動。

走出教室,到戶外進行教學活動。

樂活運動時間,以籃球機提高投球的趣味性。

結合健康手環,以活動鼓勵家長和學生日行萬步。

指標三:參加本市辦理任2項普及化運動

一、執行方式:

(一)將健身操項目結合校慶運動會大會舞與平日社團課實施

(二)參與台南市普及化健身操比賽

(三)參與台南市普及化樂樂棒比賽

二、執行對象:中年級

三、指標目標及點數:參加2項活動:2點

四、預期效益:

(一)參與台南市普及化健身操比賽

(二)參與台南市普及化樂樂棒比賽

五、實際成效:

一、參與台南市普及化樂樂棒比賽

二、在運育課進行跳繩、接力、健身操、樂樂棒球教學。

三、在校內運動會舉辦大隊接力比賽

六、學校申請點數:2

七、學校自評點數:2

八、佐證文件: 已上傳

九、指標三成果照片(4~6 張)

校內推廣樂樂棒球班際競賽,設計不同年級的競賽內容,豐富有趣。

學生練習健身操,在運動場上展現活力的成果。

舉辦校內跳繩比賽,展現學生平時練習的成果。

校內班際舉辦樂樂棒球競賽,讓學生從中學習棒球規則。

運動會上學生接力,為班級爭取榮譽。

在上課練習健身操動作。

指標四:年度學生體位適中率提高

一、執行方式:

(一)確實落實公園樂活運動SH150計畫

(二)持續執行校內飲食教育宣導與健康無糖校園宣導

二、執行對象:全校學生

三、指標目標及點數:提高1~1.9%:3點

四、預期效益:

(一)全校學童提高健康體位適中率由109學年度62.6%提升到63.6%以上。

五、實際成效:

一、全校學童提高健康體位適中率由110上學期65.38%提升到67.81%以上。

二、配合董氏基金會進行健康吃快樂動課程。

六、學校申請點數:3

七、學校自評點數:3

八、佐證文件: 已上傳

九、指標四成果照片(4~6 張)

以步行方式到附近機構進行戶外教育,鼓勵學生多步行。

配合董氏基金會進行健康吃快動課程,教導學生營養與健康知識。

在健康護照中宣導健康餐盤概念。

與南護社團合作,到校進行健康體位宣導。

在運動會展現平時運動的成果。

學校公布欄定期放置各種營養健康宣導海報。

指標五:施行餐前五分鐘飲食教育

一、執行方式:

(一)每月施行餐前五分鐘飲食教育宣導

(二)持續執行校內飲食教育宣導與健康無糖校園宣導

二、執行對象:全校學生

三、指標目標及點數:每月施行2次:1點

四、預期效益:

(一)每月施行餐前五分鐘飲食教育宣導

(二)持續執行健康無糖校園宣導

五、實際成效:

一、於教師晨會宣導餐前5分鐘,再由各班導師於班級確實實行。

二、每月至少二次,各班學生於用餐時間觀看餐前五分鐘影片。

六、學校申請點數:1

七、學校自評點數:1

八、佐證文件: 已上傳

九、指標五成果照片(4~6 張)

於教師晨會宣導餐前五分鐘教材。

學生參加餐前五分鐘測驗,抽中獎品。

在教室公佈欄放置午餐菜單,與營養教育資料。

在學校公佈欄放置營養教育海報。

在教室觀看餐前五分鐘影片。

在晨會進行營養教育教材宣導。

指標六:辦理水域安全課程活動,並依執行狀況填報體育統計年報

一、執行方式:

(一)於相關課程落實學生對水域安全的正確觀念建立與執行。

(二)落實進行水域安全宣導活動。

二、執行對象:全校學生

三、指標目標及點數:依執行狀況填報體育統計年報:1點

四、預期效益:

(一)結合游泳課程進行水域安全的教學活動。

(二)在學生朝會進行水域安全宣導活動。

五、實際成效:

一、對師生落實進行水域安全宣導活動。

二、在學生朝會進行水域安全宣導活動。

六、學校申請點數:1

七、學校自評點數:1

八、佐證文件: 已上傳

九、指標六成果照片(4~6 張)

利用線上晨會對學生宣導水域安全。

於教師晨會進行水上救生宣導。

進行教師水上救生知能研習。

在游泳池現在演練救生技能。

指標七:推廣健康護照

一、執行方式:

(一)設計學校專屬健康護照

(二)配合85210,學生記錄個人健康行動

二、執行對象:一~六年級學生

三、指標目標及點數:全校實施:5點

四、預期效益:

(一)全校實施健康護照

五、實際成效:

一、打造學校健康護照記錄學生健康行動

二、配合85210,學生記錄個人健康行動

六、學校申請點數:5

七、學校自評點數:5

八、佐證文件: 已上傳

九、指標七成果照片(4~6 張)

學生記錄一整年的健康成果。

學生繳出優秀的成果。

準備神祕小禮獎勵同學的用心。

收取全校用心的健康護照,收獲滿滿。

指標十:年度學生裸視篩檢不良惡化率

一、執行方式:

(一)加強宣導下課教室淨空活動,以紓緩學生用眼習慣。

(二)加強3C產品使用規範與宣導護眼活動。

二、執行對象:全校學生

三、指標目標及點數:降低1~1.9%:3點

四、預期效益:

(一)降低學生裸視篩檢不良惡化率1%

五、實際成效:

一、推動戶外活動,鼓勵學生3010用眼習慣

二、降低學生裸視篩檢不良惡化率0.41%

六、學校申請點數:3

七、學校自評點數:1

八、佐證文件: 已上傳

九、指標十成果照片(4~6 張)

用影片宣導坐姿不良的壞處,鼓勵學生端正坐姿以保護眼睛。

到戶外進行教學,擁抱大自然。

與南護社團合作,進行視力保健宣導。

下課室內淨空,鼓勵學生在下課到戶外活動。

在寒假休業式進行85210宣導。

健康護照中宣導護眼6步驟。

指標十一:申請體育署補助正式游泳課程經費

一、執行方式:

(一)配合學校游泳課程,申請體育署補助課程經費。

二、執行對象:三~六年級

三、指標目標及點數:申請體育署補助正式游泳課程經費:1點

四、預期效益:

(一)中年級每週進行一節游泳課教學。

(二)高年級每週進行二節游泳課教學。

五、實際成效:

一、成立游泳隊、游泳社團。

二、以靜態游泳知能教學取代游泳實體課程。

六、學校申請點數:1

七、學校自評點數:1

八、佐證文件: 已上傳

九、指標十一成果照片(4~6 張)

學校泳隊參加游泳比賽,獲得佳績。

學生練習水上救生技能-拋繩。

學校開設游泳課程供學生於課後參加。

學生開心學習游泳技巧。

指標十二:結合兒童節闖關活動,推動各項健康、環境等多元議題。

一、執行方式:

二、執行對象:全校學生

三、指標目標及點數:

四、預期效益:

五、實際成效:

一、以闖關活動讓學生接觸不同領域的事物。

二、指導學生共同參與計畫執行,展現學生服務學習,培養人際互動與溝通技巧。

六、學校申請點數:

七、學校自評點數:1

八、佐證文件: 已上傳

九、指標十二成果照片(4~6 張)

以清晰的說明語讓學生了解闖關的要求。

學生擲骰子回答關卡問題,以通過超大大富翁地圖。

結合跑操場、跳繩與呼拉圈,完成指定任務。

學生開心的進行各關闖關。

學生在遊戲中充份的活動了身體。

結合棒球投球運動,發掘校內神射手的人才。

全校金、銀獎累計學生人數

一、全校金獎累計學生人數:共 11人

二、全校銀獎累計學生人數:共 50人

三、獲獎名冊: 已上傳

健康護照

一、學校健康護照: 已上傳