一、執行方式：

(一)於開學後六週內施測，施測後將成績總表印給各班

(二)測驗後體育教師將評估需加強之項度，設計教學活動於體育課中加強實施

(三)鼓勵學童於課後多參與動態活動以增進適能

(四)實施游泳教學，提升學生游泳自救能力及水域安全知能

(五)課堂練習800m跑走，提升心肺能力，並於校慶運動會中比賽

二、執行對象：四至六年級全體學生

三、指標目標及點數：通過率58%以上：5點

四、預期效益：

(一)體適能檢測通過率百分比達58%

五、實際成效：

一、學童能於課間時間至操場活動

二、體適能通過率尚有待加強

六、學校申請點數：5

七、學校自評點數：0

八、佐證文件： 已上傳

九、指標一成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)鼓勵學生於晨間及20分鐘下課至操場運動及跑步

(二)培養低年級運動習慣，加強中、高年級提升體能

(三)鼓勵學生參與大跑步計畫

二、執行對象：一至六年級學生

三、指標目標及點數：依執行狀況填報體育統計年報：1點

四、預期效益：

(一)提升大跑步計畫完跑率

五、實際成效：

一、逐漸培養學生運動習慣

二、鼓勵班級利用晨光時間至操場活動筋骨，學生普遍體能增強

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：0

八、佐證文件： 已上傳

九、指標二成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)辦理班際體育競賽，提升學生經常性活動

二、執行對象：一至六年級學生

三、指標目標及點數：參加2項活動：2點

四、預期效益：

(一)參加本市辦理樂樂棒球普及化運動

(二)參加本市辦理大隊接力普及化運動

五、實際成效：

一、本校601代表學校參與第13屆國中小學普及化運動大隊接力對抗賽

二、本校602代表學校參與第13屆國中小學普及化運動樂樂棒球標賽，榮獲第五名

六、學校申請點數：2

七、學校自評點數：0

八、佐證文件： 已上傳

九、指標三成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)建置學校學生異常體位名冊，並了解學校成員之健康狀況與異常體位造成之原因

(二)利用晨間及課間實施體能訓練活動

(三)實施健康飲食教學，建立正確飲食概念，降低肥胖的比率

(四)成立運動性團隊及課後社團，培養學生運動習慣

二、執行對象：一至六年級學生

三、指標目標及點數：提高2%以上：5點

四、預期效益：

(一)學生體位適中率提高2%

五、實際成效：

一、學生體位適中率有些許進步，但仍有進步空間

六、學校申請點數：5

七、學校自評點數：0

八、佐證文件： 已上傳

九、指標四成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)由導師於餐前撥放影片，增加學生知能

(二)藉由學生小組討論，提升健康飲食知識

二、執行對象：一至六年級學生

三、指標目標及點數：每週施行3次：5點

四、預期效益：

(一)9成以上導師每週執行超過3次

五、實際成效：

一、學生對於營養午餐食材有更多的認識

二、透過食育，培養學生愛惜食物之行為

六、學校申請點數：5

七、學校自評點數：0

八、佐證文件： 已上傳

九、指標五成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)實施游泳教學，提升學生游泳自救能力及水域安全知能

(二)於兒童朝會宣導水域安全之重要性

二、執行對象：四至六年級全體學生

三、指標目標及點數：依執行狀況填報體育統計年報：1點

四、預期效益：

(一)提升學生對於水域安全認知

五、實際成效：

一、多數學生能將救溺五步驟說出

二、學生能理解危險海域並避免靠近

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：0

八、佐證文件：

九、指標六成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)教師教導並鼓勵學生培養正確健康習慣

(二)發放學生健康行動紀錄表，供學生填寫

二、執行對象：三到六年級學生

三、指標目標及點數：1/3班級數實施：1點

四、預期效益：

(一)學生能知曉並培養正確健康習慣

五、實際成效：

一、原先設定1/3班級推廣健康護照，最後則有2/3班級實施

二、學生透過記錄更能了解自己飲食及運動習慣

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：0

八、佐證文件： 已上傳

九、指標七成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)鼓勵學生用眼30分鐘，休息10分鐘

(二)教師降低使用電子書頻率，保護師生眼睛

二、執行對象：一至六年級學生

三、指標目標及點數：降低2%以上：5點

四、預期效益：

(一)學生裸視篩檢不良率降低2%

五、實際成效：

一、學生裸視篩檢不良情況不減反增，宜多加宣導，鼓勵學生下課至戶外活動

二、鼓勵教師減少使用電子書，以保護師生眼睛免於疲勞

六、學校申請點數：5

七、學校自評點數：0

八、佐證文件： 已上傳

九、指標八成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)護理師於學期初入班教導小一新生貝氏刷牙法

(二)每天午餐後撥放潔牙歌

(三)於聯絡簿後方設置潔牙紀錄表，一個月回執健康中心一次

二、執行對象：一至六年級學生

三、指標目標及點數：降低2%以上：5點

四、預期效益：

(一)一、四年級學生齲齒率降低2%

五、實際成效：

一、學生在校養成飯後潔牙好習慣

二、齲齒率明顯降低

六、學校申請點數：5

七、學校自評點數：0

八、佐證文件： 已上傳

九、指標九成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)廣開設體育性社團，使學生有多元選擇

二、執行對象：一至六年級學生

三、指標目標及點數：推動學校體育性社團，全校參與數達60%以上：2點

四、預期效益：

(一)培養學生運動習慣，參與學校體育性社團達到60%

五、實際成效：

一、全校學生參與體育性社團僅28%，宜多增設體育性社團並鼓勵參與

二、體育性社團男女比例落差大，需再加強宣導

六、學校申請點數：2

七、學校自評點數：0

八、佐證文件： 已上傳

九、指標十成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)填寫計畫書，申請游泳教學課程經費

二、執行對象：四至六年級全體學生

三、指標目標及點數：申請體育署補助正式游泳課程經費：1點

四、預期效益：

(一)完成游泳教學課程

五、實際成效：

一、因疫情緣故，暫停實施游泳教學

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：0

八、佐證文件： 已上傳

九、指標十一成果照片(4~6 張)

一、全校金獎累計學生人數：共 49人

二、全校銀獎累計學生人數：共 60人

三、獲獎名冊： 已上傳

一、學校健康護照： 已上傳