一、執行方式：

(一)全校一學期實施2次體適能檢測。

(二)體育課暖身操,體適能動作當成熱身操。

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：通過率58%以上：5點

四、預期效益：

(一)全校學生體適能提高。

五、實際成效：

一、學生大部分體適能有明顯提升。

二、透過sh150運動,有效提高學生肌力,肌耐力

六、學校申請點數：5

七、學校自評點數：5

八、佐證文件： 已上傳

九、指標一成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)鼓勵學生下課進行羽球,跳繩,推手,,teeball,活動

(二)確實填報體育統計年報

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：執行學校 SH150計畫，並依執行狀況填報體育統計年報：2點

四、預期效益：

(一)學生體適能活動提升。

(二)養成運動習慣。

五、實際成效：

一、養成良好的運動習慣。

二、提升良好的基礎代謝,使學生更有健康效率'

六、學校申請點數：2

七、學校自評點數：2

八、佐證文件： 已上傳

九、指標二成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)參加本市普及化大隊接力比賽。

(二)參加本市普及化跳繩接力比賽。

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：普及化每參加1項活動：2點

四、預期效益：

(一)提升體適能能力。

(二)養成運動習慣。

五、實際成效：

一、參加大隊接力,學生提高為運動的性興趣。

二、參加跳繩接力及teeball錦標賽,使學生更熱愛運運。

六、學校申請點數：2

七、學校自評點數：3

八、佐證文件： 已上傳

九、指標三成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：提高2%以上：5點

四、預期效益：

(一)全校體適能50%以上學生有所提升,全校學生體位適中率提高2%以上

(二)使全校學生不喝含糖飲料及不吃加工食品人數增加,保持良好的健康飲食觀念

五、實際成效：

一、111學年度上學期適中率68.63%,111學年度下學期適中率75.00%提升6%,明顯有提升

六、學校申請點數：5

七、學校自評點數：5

八、佐證文件： 已上傳

九、指標四成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：每週施行3次：5點

四、預期效益：

(一)全校學生養成健康飲食觀念,維持正常BIM。

(二)提升學生健康飲食正確觀念,盡量不碰加工食品。

五、實際成效：

一、提升學生飲食教育的觀念。

二、學生能清楚知道加工食品的危害。

六、學校申請點數：5

七、學校自評點數：5

八、佐證文件： 已上傳

九、指標五成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)實施游泳教學,並在課程中實施水域安全課程。

(二)確實填報體育統計年報。

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：辦理水域安全課程活動，並依執行狀況填報體育統計年報：1點

四、預期效益：

(一)培養正確水域安全觀念。

(二)確實填報體育統計年報。

五、實際成效：

一、透過游泳教學,學生能實際操作自救的方法

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：1

八、佐證文件： 已上傳

九、指標六成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)全校學生實施健康護照,養成健康體適能良好習慣。

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：全校實施：5點

四、預期效益：

(一)養成正確飲食觀念。

(二)培養良好健康體適能的習慣。

五、實際成效：

一、全校實施健康護照,學生注重自己的健康,建立正確觀念

六、學校申請點數：5

七、學校自評點數：5

八、佐證文件： 已上傳

九、指標七成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)每周2次早自修時,進行食育課程

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：每月施行1次：2點

四、預期效益：

(一)養成健康食物觀念,避免吃加工食品

五、實際成效：

一、透過多元活動,進行飲食教育課程。

二、學生透過活動及課程,知道正確飲食觀念。

六、學校申請點數：2

七、學校自評點數：2

八、佐證文件： 已上傳

九、指標八成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)申請體育署正式游泳課程

二、執行對象：七.八年級

三、指標目標及點數：申請體育署補助正式游泳課程經費：1點

四、預期效益：

(一)養成游泳運動習慣。

(二)學會自救能力。

五、實際成效：

一、使學生能夠學會自救能力

二、透過游泳教學,進行水域安全宣導,使學生加深印象

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：1

八、佐證文件： 已上傳

九、指標九成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)申請農園計畫。

(二)在下課或中午時進行開心農場照護。

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：學校建置自給農園並向本局提報計畫申請相關經費：1點

四、預期效益：

(一)培養生命教育的正確觀念。

(二)養成健康飲食良好的觀念

五、實際成效：

一、落實低碳校園目標，活化校園綠地面積，提供學生學習與體驗低碳生活的友善校園。

二、透過學生親自體驗，能體會食物得之不易，並能更珍惜食物。

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：1

八、佐證文件： 已上傳

九、指標十成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)開設運動多元社團

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：全校參與數達40-60%：1點

四、預期效益：

(一)養成良好的運動習慣。

(二)全校學生有良好的體適能。

五、實際成效：

一、鼓勵學生參與運動社團,讓運動更有興趣

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：1

八、佐證文件： 已上傳

九、指標十一成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)全校師生以騎乘單車方式,走訪台南市,來回車程約34公里。

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：學校特色項目：1點

四、預期效益：

(一)台江內海的漁業及生態認識，藉由體驗活動，培養學生低碳飲食的觀念

(二)全校師生以騎乘單車方式,走訪台江內海,來回車程約30公里

五、實際成效：

一、單車結合戶外教學讓學生有更多的環境認識。

二、利用單車騎讀提升健康體適能。

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：1

八、佐證文件： 已上傳

九、指標十二成果照片(4~6 張)

一、全校金獎累計學生人數：共 0人

二、全校銀獎累計學生人數：共 0人

三、獲獎名冊：

一、學校健康護照：