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111 學年度臺南市永康區大橋國民中學

學校健康體適能與飲食教育行動計畫執行成果總覽表

壹、年度指標
                     
項次 年度指標 目標
數值
學校
申請點數
期末達成率點數
一 體適能填報率達100%,提高體適能檢測通過率 通過率57~57.9%:3點 3 3
二 執行學校 SH150計畫,並依執行狀況填報體育統計年報 執行學校 SH150計畫,並依執行狀況填報體育統計年報:2點 2 2
三 參加本市辦理2項普及化運動 普及化每參加1項活動:2點 2 2
四 年度學生體位適中率提高 提高0.5~0.9%:1點 1 0
五 施行餐前五分鐘飲食教育 每月施行2次:1點 1 0
六 辦理水域安全課程活動,並依執行狀況填報體育統計年報 辦理水域安全課程活動,並依執行狀況填報體育統計年報:1點 1 1
七 推廣健康護照 1/3班級數實施:1點 1 1
八 午餐剩食率降低 降低4~4.9%:1點 1 3
九 施行飲食教育課程或活動 0
十 施行飲食教育課程或活動 每月施行1次:2點 2 2
十一 推動學校體育性社團,全校參與數達60%以上 全校參與數達40-60%:1點 1 1
貳、畢業生個人健康行動獎勵人數統計
一 健康活力五優獎人數(完成5項健康行動者) 共2人
二 身體力行實踐獎人數(完成3~4項健康行動者) 共5人
參、健康護照
一 學校健康護照 已上傳

111 學年度臺南市永康區大橋國民中學

學校健康體適能與飲食教育行動計畫執行成果報告

指標一:體適能填報率達100%,提高體適能檢測通過率

一、執行方式:

(一)落實體適能填報

二、執行對象:

三、指標目標及點數:通過率57~57.9%:3點

四、預期效益:

(一)體適能填報率達100%,提高體適能檢測通過率

五、實際成效:

一、本校落實體適能檢測填報達到100%

二、本校體適能通過率大約50%

六、學校申請點數:3

七、學校自評點數:3

八、佐證文件: 已上傳

九、指標一成果照片(4~6 張)

進行體適能折返跑

進行體適能檢測

進行體適能檢測

進行體適能檢測

指標二:執行學校 SH150計畫,並依執行狀況填報體育統計年報

一、執行方式:

二、執行對象:本校學生

三、指標目標及點數:執行學校 SH150計畫,並依執行狀況填報體育統計年報:2點

四、預期效益:

(一)學生每日參與體育活動之時間,每週應達150分鐘以上

五、實際成效:

一、學生體育運動相關活動達到每週150分鐘

六、學校申請點數:2

七、學校自評點數:1

八、佐證文件: 已上傳

九、指標二成果照片(4~6 張)

進行大隊接力活動

進行大隊接力活動

進行大隊接力活動

進行大隊接力活動

指標三:參加本市辦理2項普及化運動

一、執行方式:

(一)帶領學生參加各類市賽運動

二、執行對象:

三、指標目標及點數:普及化每參加1項活動:2點

四、預期效益:

(一)提高學生參加本市普及化運動

五、實際成效:

一、帶隊參加全台南市大隊接力競賽

六、學校申請點數:2

七、學校自評點數:2

八、佐證文件: 已上傳

九、指標三成果照片(4~6 張)

帶隊參加全台南市班際大隊接力競賽

帶隊參加全台南市班際大隊接力競賽榮獲國一冠軍

全台南市班際大隊接力競賽

全台南市班際大隊接力競賽

榮獲112年全市大隊接力國一第一名

指標四:年度學生體位適中率提高

一、執行方式:

二、執行對象:全校學生

三、指標目標及點數:提高0.5~0.9%:1點

四、預期效益:

(一)體位適中率提高0.5-0.9

五、實際成效:

一、本校111學年度體重適中率62.61%

六、學校申請點數:1

七、學校自評點數:1

八、佐證文件: 已上傳

九、指標四成果照片(4~6 張)

針對體位過重同學辦理營養教育講座

針對體位過重同學辦理營養教育講座

指標五:施行餐前五分鐘飲食教育

一、執行方式:

二、執行對象:全校學生

三、指標目標及點數:每月施行2次:1點

四、預期效益:

(一)每月實施兩次餐前5分鐘計畫,學校配合午餐食材於用餐前播映相關影片

五、實際成效:

一、每月兩次餐前五分鐘飲食教育

六、學校申請點數:1

七、學校自評點數:1

八、佐證文件: 已上傳

九、指標五成果照片(4~6 張)

指標六:辦理水域安全課程活動,並依執行狀況填報體育統計年報

一、執行方式:

(一)辦理水域安全課程活動,並依執行狀況填報體育統計年報

二、執行對象:

三、指標目標及點數:辦理水域安全課程活動,並依執行狀況填報體育統計年報:1點

四、預期效益:

(一)提升學生對水域安全課程認知

五、實際成效:

一、提升學生對水域安全課程認知

六、學校申請點數:1

七、學校自評點數:1

八、佐證文件: 已上傳

九、指標六成果照片(4~6 張)

體育科教師進行水域安全宣導融入教學

體育科教師進行水域安全宣導融入教學

體育科教師進行水域安全宣導融入教學

體育科教師進行水域安全宣導融入教學

指標七:推廣健康護照

一、執行方式:

二、執行對象:全校學生

三、指標目標及點數:1/3班級數實施:1點

四、預期效益:

(一)全校1/3班級參加健康護照活動,並達到每週三項目標達標(每日均衡飲食、每日飲水量1500CC、不喝含糖飲料、每天運動30分鐘、不吃油炸食品)

五、實際成效:

一、全校推廣健康護照20週

六、學校申請點數:1

七、學校自評點數:1

八、佐證文件: 已上傳

九、指標七成果照片(4~6 張)

推廣健康護照

推廣健康護照

推廣健康護照

推廣健康護照

指標八:午餐剩食率降低

一、執行方式:

(一)推動學校午餐剩食率降低

二、執行對象:全校學生

三、指標目標及點數:降低4~4.9%:1點

四、預期效益:

(一)推動學校午餐剩食率降低4-4.9%

五、實際成效:

一、學校午餐剩食率降低4-4.9%

六、學校申請點數:1

七、學校自評點數:1

八、佐證文件: 已上傳

九、指標八成果照片(4~6 張)

學生不浪費食物盡可能完食

午餐剩食率下降

午餐剩食率下降

午餐剩食率下降

指標九:施行飲食教育課程或活動

一、執行方式:

二、執行對象:

三、指標目標及點數:

四、預期效益:

五、實際成效:

六、學校申請點數:

七、學校自評點數:0

八、佐證文件:

九、指標九成果照片(4~6 張)

指標十:施行飲食教育課程或活動

一、執行方式:

(一)施行飲食教育課程和活動

二、執行對象:

三、指標目標及點數:每月施行1次:2點

四、預期效益:

(一)提升學生對飲食教育的認識和推廣

五、實際成效:

六、學校申請點數:2

七、學校自評點數:2

八、佐證文件: 已上傳

九、指標十成果照片(4~6 張)

飲食教育

飲食教育

飲食教育-食品添加物的真相

營養教育-別掉入糖的陷阱

指標十一:推動學校體育性社團,全校參與數達60%以上

一、執行方式:

(一)推動學校體育性社團

二、執行對象:

三、指標目標及點數:全校參與數達40-60%:1點

四、預期效益:

(一)全校參與體育性社團達60%以上

五、實際成效:

六、學校申請點數:1

七、學校自評點數:1

八、佐證文件: 已上傳

九、指標十一成果照片(4~6 張)

體育類-卡巴迪社團

體育類-田徑類社團

體育類-籃球類社團

體育類-木球社團

全校金、銀獎累計學生人數

一、全校金獎累計學生人數:共 2人

二、全校銀獎累計學生人數:共 5人

三、獲獎名冊: 已上傳

健康護照

一、學校健康護照: 已上傳