一、執行方式：

(一)各班健體任課教師依規畫期程進行授課與檢測

(二)體育組回收各班成果資料並定期填報

二、執行對象：本校三到六年級學生

三、指標目標及點數：通過率57~57.9%：3點

四、預期效益：

(一)強化學生體能與戶外活動興趣

(二)有效完成體適能填報作業

五、實際成效：

一、本學年體適能檢測成績中等以上達68.6 %，效益頗佳。

二、透過學校規劃的體育活動及零時體育的推廣，學童都能熱於參與，無形中增長其健康體適能與運動體適能。

六、學校申請點數：3

七、學校自評點數：3

八、佐證文件： 已上傳

九、指標一成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：執行學校 SH150計畫，並依執行狀況填報體育統計年報：2點

四、預期效益：

(一)全校學生戶外活動時間確實增加，提高身體活動量

(二)定時完成體育統計年報填報作業

(三)達成每生每周在校運動時間至少150分鐘

五、實際成效：

一、為了增進身心健康，提升免疫力並促進新陳代謝，全校師生一起動起來。

二、跳繩是最經濟、最有效率又較少場地限制的身體活動，人手一條跳繩，活力動起來。

三、慢跑是可以消耗能量、增進心肺功能的運動，為了維持健康體態，大家都能努力從事面跑運動。

六、學校申請點數：2

七、學校自評點數：2

八、佐證文件： 已上傳

九、指標二成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)配合本市辦理之普及化運動，籌辦校內初賽

(二)選派適合隊伍參加本市2項普及化運動

二、執行對象：本校三到六年級學生

三、指標目標及點數：普及化每參加1項活動：2點

四、預期效益：

(一)完成本校普及化運動出賽，並選派參加市賽隊伍

(二)於市賽取得優秀成績

五、實際成效：

一、普化運動的推廣與教學，讓孩子們從活動參與中增進運動項目的認識與健康的促進。

二、因廣泛的參與普化運動，學童們不僅提升了運動參與意願，也能在活動中提高良好的人際互動。

六、學校申請點數：2

七、學校自評點數：2

八、佐證文件： 已上傳

九、指標三成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)辦理本學年度各學年減重隊

(二)按照減重隊課表進行減重練習，有效降低體重

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：提高1~1.9%：3點

四、預期效益：

(一)完成減重隊目標學生挑選

(二)有效降低目標學生體重

五、實際成效：

一、111上學期學生體位適中率66.31%，111下學期學生體位適中率70.93%，提高4.62%

二、111上學期學生全校學生過重體位比率11.39%，111下學期學生全校學生過重體位比率10.86%

六、學校申請點數：3

七、學校自評點數：3

八、佐證文件： 已上傳

九、指標四成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)運用本市營養教育網站提供教材，進行各班級教育宣導

(二)結合每週喝牛奶時機，持續放送餐前五分鐘宣導影片

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：每週施行1次：3點

四、預期效益：

(一)全校每班每週完成至少一次餐前五分鐘飲食教育宣導

(二)運用每週喝牛奶時機，持續放送餐前五分鐘宣導影片，深化學習成效

五、實際成效：

六、學校申請點數：3

七、學校自評點數：3

八、佐證文件：

九、指標五成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)結合外部單位，每學期實施一次全校水域安全主題宣講

(二)每學期融入相關領域，進行至少一節課水域安全教學

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：辦理水域安全課程活動，並依執行狀況填報體育統計年報：1點

四、預期效益：

(一)結合外部單位，每學期完成一次到校宣講

(二)各班導師或健體任課教師，完成每學期至少一節課水域安全教學

五、實際成效：

一、透過學校公佈欄、校網、學生聯絡簿、教育主管單位製作的影音宣導片及民間單位蒞校宣導，讓學童對於水域安全的認知有提升及功能，並從體驗中感知水中自救與救人的技能與方法。

二、透過多場次的宣講，本校親師生均無因戲水而發生意外事件。

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：1

八、佐證文件： 已上傳

九、指標六成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)各學年審訂本校健康護照版本與內容

(二)製發本校健康護照，並交由各班導師落實執行

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：全校實施：5點

四、預期效益：

(一)完成本校健康護照製發

(二)全校學生確實執行健康護照工作

五、實際成效：

一、完成健康護照製作

二、全校30班的學生均落實執行健康護照項目並詳實紀錄

六、學校申請點數：5

七、學校自評點數：5

八、佐證文件： 已上傳

九、指標七成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)規劃本校游泳教學實施課程

(二)申請並執行游泳教學補助經費

二、執行對象：本校三到六年級學生

三、指標目標及點數：申請體育署補助正式游泳課程經費：1點

四、預期效益：

(一)完成本校游泳教學前置工作

(二)本校三至六年級學生每學期進行14節游泳教學課程

五、實際成效：

一、參加游泳課程學生多達80%以上，多數學生樂於親水並學習游泳技巧。

二、對水域安全知能及水中自救能力都有認識與操作經驗。

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：1

八、佐證文件： 已上傳

九、指標十成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)提倡正確飲食習慣

(二)鼓勵學生減少剩食

(三)每班導師於午餐期間督促學生適當取用餐點，並將所盛的飯菜盡量吃完

(四)與食物銀行合作，減少剩食兼做公益。

二、執行對象：全校學生

三、指標目標及點數：降低4~4.9%：1點

四、預期效益：

(一)學生習得正確飲食習慣

(二)全校午餐剩食降低4%以上

五、實際成效：

六、學校申請點數：1

七、學校自評點數：1

八、佐證文件：

九、指標十一成果照片(4~6 張)

一、執行方式：

(一)結合相關節慶活動辦理食育推廣活動

(二)鼓勵學生參與跨域性食育創意活動

二、執行對象：本校學生

三、指標目標及點數：學校特色項目：2點

四、預期效益：

(一)全校學生積極參與創意食育推廣活動

(二)學生習得食育與其他領域結合之跨域創作能力

五、實際成效：

一、結合本校教師節慶祝與食育教育，形成跨議題統整活動

二、學生運用跨域能力，完整產出作品並送件參賽

六、學校申請點數：2

七、學校自評點數：2

八、佐證文件： 已上傳

九、指標十二成果照片(4~6 張)

一、全校金獎累計學生人數：共 11人

二、全校銀獎累計學生人數：共 9人

三、獲獎名冊： 已上傳

一、學校健康護照： 已上傳