109 學年度臺南市將軍區漚汪國民小學
學校健康體適能與飲食教育行動計畫執行成果總覽表
| 項次 | 年度指標 | 目標 數值 |
學校 申請點數 |
最終達成率點數 |
|---|---|---|---|---|
| 一 | 體適能填報率達100%,體適能檢測通過率達 | 58% | 5 | 5 |
| 二 | 執行學校SH150計畫,並依執行狀況填報體育統計年報 | 1 | 1 | |
| 三 | 參加本市辦理任一項普及化運動 | 至少1項 | 1 | 2 |
| 四 | 年度學生體位適中率 | 提高2% | 5 | 0 |
| 五 | 年度學生齲齒率降低率 | 1% | 3 | 3 |
| 六 | 午餐剩食率降低3%以上 | 1 | 1 | |
| 七 | 建置自給農園 | 1 | 1 |
| 一 | 應屆畢業生金獎累計學生人數 | 共17人 |
| 二 | 應屆畢業生銀獎累計學生人數 | 共1人 |
| 一 | 學校健康護照 | 已上傳 |
109 學年度臺南市將軍區漚汪國民小學
學校健康體適能與飲食教育行動計畫執行成果報告
一、執行方式:
(一)規劃多元社團,安排運動類競賽,鼓勵學生戶外活動,並適時補充水份
(二)每天跳繩至少200下,並運動30分鐘
(三)配合運動存摺/大跑步計畫,1-3年級每天跑400M,4-6年級每天跑600M
二、執行對象:
三、預期效益:
(一)目標數值:體適能檢測通過率達58%
四、實際成效:
(一)體適能填報率達100% 學校體適能檢測通過率百分比86.87%
五、學校申請點數:5
六、教育局審查點數:5
七、最終達成點數:5
八、佐證文件: 已上傳
九、指標一成果照片(4~6 張)
體適能填報率達100% 學校體適能檢測通過率百分比86.87%
體適能測驗6年級
體適能測驗4年級
體適能填報率達100% 學校體適能檢測通過率百分比86.87%
一、執行方式:
(一)依本校SH150計畫執行,並依執行狀況填報體育統計年報
二、執行對象:
三、預期效益:
(一)目標數值:-
四、實際成效:
五、學校申請點數:1
六、教育局審查點數:1
七、最終達成點數:1
八、佐證文件: 已上傳
九、指標二成果照片(4~6 張)
實施運動存摺成果優異同學名人榜
實施運動存摺成果優異同學名人榜
課間跑走練習2
參加社區跑走健行活動
學期末全校跳繩計次賽前.校長示範跳繩動作
課間跳繩練習
一、執行方式:
(一)參加臺南市109學年度國民中小學馬拉松接力班際對抗賽
(二)參加109學年度國民中小學大隊接力班際對抗賽
二、執行對象:高年級學生
三、預期效益:
(一)目標數值:參加本市辦理普及化運動至少1項
四、實際成效:
(一)參加臺南市109學年度國民中小學馬拉松接力班際對抗賽 派出兩隊
(二)參加109學年度國民中小學大隊接力班際對抗賽 派出一隊
五、學校申請點數:1
六、教育局審查點數:1
七、最終達成點數:2
八、佐證文件: 已上傳
九、指標三成果照片(4~6 張)
參加臺南市109學年度國民中小學馬拉松接力班際對抗賽 派出兩隊
參加109學年度國民中小學大隊接力班際對抗賽 派出一隊
參加臺南市109學年度國民中小學馬拉松接力班際對抗賽 派出兩隊
參加109學年度國民中小學大隊馬拉松接力班際對抗賽 派出一隊
參加馬拉松接力比賽
參加大隊接力接力比賽
一、執行方式:
(一)體育課程內容多元且正常教學
(二)2.推展多元的課後社團活動:羽球、舞獅、舞蹈、太鼓、跳繩、籃球等競賽,提高孩童參與的興趣及運動的機會,提升體適能。
(三)落實班級健康生活守則-天天量體重活動。
(四)每天第二節課間活動時間,自主馬拉松跑走、跳繩..等活動。
(五)5.推動營養教育宣導,重視均衡飲食,實施健康促進成長團體養成規律運動習慣。
二、執行對象:全校學生
三、預期效益:
(一)目標數值:年度學生體位適中率提高2%
四、實際成效:
(一)第一學期體位過輕比率7.3%降到第二學期5.0%
(二)體位適中率第一學期63.3%,第二學期62.4%,未達到預期效益
五、學校申請點數:5
六、教育局審查點數:5
七、最終達成點數:0
八、佐證文件: 已上傳
九、指標四成果照片(4~6 張)
課後社團活動田徑練習
課後社團活動舞蹈練習
體育課舞蹈練習
跑步活動
跳繩比賽
元旦新年路跑
一、執行方式:
(一)1及4年級實施健康檢查,加強輔導齲齒兒童進行矯治
(二)配合班級健康生活守則,零含糖飲料、零食給予獎勵。
(三)加強口腔保健、含氟漱口水使用及餐後潔牙活動
(四)請護理師協助指導四年級貝氏刷牙法
二、執行對象:全校學生
三、預期效益:
(一)目標數值:年度學生齲齒率降低率1%
四、實際成效:
(一)請護理師指導四年級貝氏刷牙法、全班練習在教室內刷牙
(二)因應防疫措施,同一批學生未再於下學期作一次複檢齲齒率,只以108學年度和109學年度健康檢查學生做比較,齲齒率有減少3%以上,矯治率也有增加8%以上
五、學校申請點數:3
六、教育局審查點數:3
七、最終達成點數:3
八、佐證文件: 已上傳
九、指標五成果照片(4~6 張)
1-2年級學生,一年一次窩溝封填施作
幼稚班6歲以下學生塗氟活動
健康櫥窗宣導多喝開水好處,認識含糖飲料
一、四年級口腔健康檢查
四年級貝氏刷牙法教學
班級健康生活守則
一、執行方式:
(一)藉由營養宣導,讓學生明白健康食物的重要性。
(二)實施餐前教育,藉由導師餐前指導,提升飲食知識及珍惜食物的習慣。
(三)每天量測廚餘剩食量並每個月統計一次,與108學年度同期比較
(四)109學年度廚餘剩餘總量與同期相比較
二、執行對象:全校師生
三、預期效益:
(一)目標數值:-
四、實際成效:
(一)餐前五分鐘宣導,配合教育局實施內容,班級一個月至少一次宣導
(二)午餐廚餘交由清潔隊回收
五、學校申請點數:1
六、教育局審查點數:1
七、最終達成點數:1
八、佐證文件: 已上傳
九、指標六成果照片(4~6 張)
餐前五分鐘宣導-食育認識紅蘿蔔
餐前五分鐘宣導-喝牛奶好健康
餐前五分鐘宣導-魚游進我的餐盤
餐前五分鐘宣導-一起認識大豆三兄弟
餐前五分鐘宣導-營養健康紅寶石~番茄
一、執行方式:
(一)創造孩子觀察與解決問題的機會,透過種植實作,認識食物從土地到餐桌的歷程,培養環保意識及感恩的心。
(二)認識當季在地生產的食材,學習在地的傳統飲食文化,同時將種植的蔬菜供應學校營養午餐食材,減輕午餐經費負擔。
(三)除學生定期配合課程維護外,其餘時間由學校職工定期巡視與管理。 結合農會與社區人士協助平時管理與維護。
二、執行對象:全校師生
三、預期效益:
(一)目標數值:結合食農教育
四、實際成效:
(一)認識當季在地生產的食材
(二)體驗農夫日常
五、學校申請點數:1
六、教育局審查點數:1
七、最終達成點數:1
八、佐證文件: 已上傳
九、指標七成果照片(4~6 張)
學習種植紅蘿蔔
學習種植地瓜
植物默默的生長
紅蘿蔔收成
紅蘿蔔-餐前五分鐘宣導
午餐加菜
一、全校金獎累計學生人數:共 17人
二、全校銀獎累計學生人數:共 1人
三、獲獎名冊: 已上傳
一、學校健康護照: 已上傳
學生健康護照填寫成果照片(4~6 張)
手冊使用
手冊填上個人健康資料
我的運動存褶-漚汪杯馬拉松大賽 登記
我的運動存褶-跳繩 登記